Los alumnos dicen que el principal problema son los docentes
"Casi seis de cada diez alumnos de los
últimos años de las secundarias públicas de la Ciudad señalan a los
docentes como el principal problema de la Escuela Media, porque los
buenos no abundan y porque faltan a clase más de la cuenta. Así lo
revela una encuesta del Ministerio de Educación porteño".
La encuesta fue realizada a través de Pensá en Grande, un programa que insta a los alumnos a que continúen sus
estudios luego del secundario. Cuando se interrogó a los chicos sobre
cuál sería su principal pedido si pudieran reunirse con especialistas
del Ministerio, el 29% dijo que reclamaría mejoras en la
infraestructura, y el 22% solicitaría una actualización del plan de
estudios.En opinión de Inés Dussel, hay un diagnóstico extendido que indica que “la escuela media anda mal”, y muchos señalan a los jóvenes, sobre todo a los más pobres que accedieron hace poco, como los culpables. “Se dice que son parte de una cultura facilista, más proclive a la agresividad que a la palabra, y que toman las escuelas porque no quieren estudiar”
LA OPINION DE UN ESTUDIANTE COMUN:
" Facundo Ocampos (15), va a tercer año en la Escuela Técnica Ingeniero Huergo de Caballito, y acompaña la opinión mayoritaria de los secundarios que respondieron la encuesta del programa Pensá en Grande. Para él, que los buenos profesores son pocos es el principal problema. “Muchos no explican bien, otros no responden a las dudas”, dijo. A Facundo le gustaría que en la escuela hubiera más cultura general, más preparación para votar y más astronomía, una de sus pasiones. Pero si él pudiera reunirse con funcionarios del Ministerio les pediría más profesores de reemplazo. “El año pasado la de matemáticas faltó casi todo un trimestre y nadie ocupó su lugar”.
En tanto Fabrizio, alumno de tercer año del Normal 6, prefiere el debate como forma de aprender. El a los profes los ve poco interesados en sus clases, “no le ponen ganas”, dice."
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